Witam !

Wczoraj w pierszej części zajęć rozmawialiśmy o charakterystyce Świąt Wielkanocnych oraz skąd się wzięła tradycja palm wielkanocnych w Polsce. Na czym polega konkurs na najwyższą palmę i jakie mamy rodzaje palm w róznych regionach Polski.

Bardzo dziękuję za przyniesione materiały, mieliśmy trochę mało czasu , więc tym bardziej cieszę się,że większość przyniosła gotowe już kwiatki, gdyż wykonanie ich to dość czasochłonny proces.

Palmy wyszły okazale😊

---------------------

zadanie domowe

1) przeczytać Akademię Pana Kleksa

2)w zeszycie opisz bohaterów książki:

-Ambroży Kleks (cechy osobowości i wygląd- można narysować i opisać rysunek)

lub w formie opisu:

np.

"Jest on mężczyzną w średnim wieku, choć w rzeczywistości jest młodszy o dwadzieścia lat od Adasia Niezgódki. Jest średniego wzrostu i nie wiadomo, czy jest gruby, czy też chudy, ponieważ zawsze ma na sobie za duże ubrania. Ubiera się w szerokie spodnie, obszerny i długi surdut koloru bordowego bądź czekoladowego, cytrynową kamizelkę zapinaną na szklane guziki oraz sztywny i bardzo wysoki kołnierzyk....."

"Pan Kleks słynie ze swego roztargnienia i każdego ranka zapomina o tym, co wydarzyło się poprzedniego dnia. Pamięć odzyskuje dzięki magicznemu napojowi..."

-Adaś Niezgódka

np.

"Główny bohater powieści, dwunastoletni, rudy i niezwykle sympatyczny chłopiec...."

pytania pomocnicze:

-informacja wstępna (kto to jest? czym się zajmuje?wiek)

-wygląd (jak wygląda? wlosy, oczy, ubranie, wzrost itd.)

-zachowanie (jak się zachowuje ? spokojny, roztargniony,wesoły ,smutny, złośliwy..)

oraz ogólne informacje nt. pozostałych bohaterów- kim byli ? czy były to osoby pozytywne czy negatywne? (2 -3 zdania)

Szpak Mateusz

Golarz Filip

inni uczniowie (bohater zbiorowy)- np. wiek , imiona,płeć

Alojzy i Anatol.

Warto podczas czytania zaznaczać sobie fragmenty z opisem bohaterów a nastepnie wykorzystać je w zadaniu domowym.

________________________________

Radosnych świąt!

pozdrawiam p. Kasia